A relação dos estudantes com os livros ganhou uma nova ferramenta na GEM Horizonte – Núcleo I. Os estudantes do 3º ano do Período em Tempo Integral receberam os Passaportes da Leitura, material que será utilizado para acompanhar e registrar as obras lidas ao longo dessa experiência.
A proposta é fazer com que a leitura não fique restrita a uma atividade pontual. A cada novo livro, os estudantes poderão registrar parte desse percurso no passaporte, criando um acompanhamento das obras conhecidas durante o período escolar.
A iniciativa também busca aproximar os estudantes dos livros de uma maneira mais participativa. Ao registrar as leituras, o passaporte passa a fazer parte da própria experiência dos estudantes com as obras, reunindo em um único material o percurso construído ao longo do tempo.
A entrega ocorreu junto com as camisetas destinadas aos estudantes do Período em Tempo Integral. O momento reuniu, assim, dois elementos que passam a fazer parte da experiência da turma: o material voltado ao acompanhamento das leituras e a camiseta utilizada pelos estudantes dentro da proposta de tempo integral.
A ação reforça o espaço destinado à leitura dentro da rotina escolar e propõe uma forma de acompanhar as descobertas feitas pelos estudantes a cada novo contato com os livros.
