A Secretaria de Educação de Joaçaba apresentou os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da rede municipal. A análise foi realizada na última semana com a participação do prefeito Vilson Sartori, secretários municipais, gestores e coordenadores das unidades de Ensino Fundamental.
Os dados apontaram evolução no desempenho dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental, enquanto os resultados dos anos iniciais indicaram a necessidade de reforçar as estratégias pedagógicas adotadas pelo município.
Atualmente, cinco escolas municipais participam do Saeb, avaliação que contempla estudantes dos 5º e 9º anos. Conforme os resultados apresentados, três dessas unidades já atingiram nível adequado de proficiência.
A Secretaria de Educação pretende ampliar gradualmente o número de estudantes que alcançam níveis adequados de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática. O planejamento também prevê o fortalecimento das ações de alfabetização desde a Educação Infantil.
Ideb apresenta resultados diferentes entre as etapas
Na comparação entre os ciclos de 2021, 2023 e 2025, os anos finais do Ensino Fundamental apresentaram crescimento na nota do Ideb. O índice municipal passou de 5,1 para 5,9.
Nos anos iniciais, por outro lado, o resultado de 2025 apresentou redução, passando de 6,2 para 5,9. Diante desse cenário, a Secretaria de Educação pretende intensificar o acompanhamento das habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos nessa etapa.
A secretária de Educação, Rosane Kunen, afirmou que os resultados das avaliações são utilizados principalmente como instrumentos de diagnóstico para orientar as decisões e o planejamento da rede municipal.
Dados orientam ações pedagógicas
Entre as estratégias adotadas pelo município está a utilização de plataformas voltadas ao acompanhamento do desempenho dos estudantes, considerando as habilidades e competências estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A partir dos dados coletados, as equipes podem identificar dificuldades de aprendizagem, planejar intervenções pedagógicas e acompanhar a evolução dos alunos ao longo do processo.
A Secretaria de Educação também espera que os próximos resultados demonstrem os efeitos dos investimentos e das ações desenvolvidas pela rede municipal.
A expectativa é de que a avaliação prevista para 2027 apresente resultados melhores e reflita o trabalho realizado pelos profissionais da educação, além da participação dos estudantes e do apoio das famílias.
Com base nos indicadores apresentados, o município pretende manter o monitoramento dos resultados e ampliar as estratégias pedagógicas nas etapas que demonstraram maior necessidade de evolução. Os dados também deverão servir de referência para o planejamento das próximas ações da Rede Municipal de Ensino.
