Professores de Capinzal conhecem tecnologias e projetos de inovação em visita ao Polo Inovale

Educação Capinzal

Professores da rede municipal de ensino de Capinzal participaram de uma atividade voltada à aproximação entre educação, tecnologia e inovação. A visita técnica ocorreu no Polo Inovale, em Joaçaba, e contou com a presença de docentes da área de Tecnologias Educacionais, professores convidados e servidores da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Inovação e Turismo.

Durante a programação, o grupo conheceu as instalações do espaço, empresas incubadas e outros empreendimentos que desenvolvem atividades no local. A agenda também incluiu uma passagem pelo Laboratório de Inteligência Artificial, onde os participantes tiveram contato com diferentes aplicações tecnológicas e puderam interagir com o robô Benben.

A experiência permitiu ampliar o conhecimento dos educadores sobre as possibilidades de integração entre inovação e ensino, especialmente diante das transformações no mercado de trabalho e das novas profissões que surgem com o avanço da tecnologia.

Um dos pontos abordados foi a possibilidade de desenvolver iniciativas inovadoras dentro das próprias escolas, mesmo quando há poucos recursos tecnológicos disponíveis. A proposta é aproveitar a curiosidade dos estudantes para estimular a criatividade, a observação e a busca por soluções para situações do cotidiano.

Nesse contexto, desafios identificados na sala de aula, na escola, no bairro ou no município podem servir de inspiração para projetos educacionais. A ideia é incentivar os alunos a reconhecer problemas, elaborar propostas e desenvolver soluções que tenham relação com a realidade da comunidade.

Programação terá novas visitas

A atividade no Polo Inovale marcou o início de uma programação que prevê mais dois encontros técnicos. Os próximos estão previstos para a Escola Municipal Mercedes, em Joaçaba, e para a Escola Municipal Ivo Silveira, localizada no interior de Capinzal.

A iniciativa busca ampliar a troca de experiências entre os participantes e aproximar os profissionais da educação de práticas inovadoras, contribuindo para uma aprendizagem cada vez mais conectada às transformações tecnológicas e às necessidades da sociedade.

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